作为一名新入职的青年教师在与冯波老师、徐秋菊老师、张小莉老师、郑红娜老师、李辉老师、韩尚池老师的共同合作下指导8名物联网应用技术专业的学生参加了山西省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛，最终我们校安云团队荣获银奖。很高兴能有此次指导学生参赛的机会，从报名初始到结束整个活动过程中的点点滴滴不禁令人感概万千。学生们的激烈讨论，思考和完善，积极查询相关资料，坚持不懈的努力和坚持，指导老师们对学生们的鼓励、耐心指导与帮助，学校的大力支持最终才成就了此次比赛的成绩。我将从以下几方面对此次比赛做出简单总结：

    1.由于新冠疫情的影响，社会单位对人员进出实行严格管控，同时由于事发突然，智能门禁系统不够普及，单位安保部门工作压力陡增。基于以上的情况，自今年2月份以来，结合校领导对疫情防控部署要求，为解决我院实际问题，师生共同努力，远程协作，借助腾讯微校平台，完成该项目开发工作。

    2.该项目开发过程共分为四个步骤：第一步，全院师生数据采集并上传，疫情期间学院师生均在家办公学习，为了进行全院师生数据的采集，同学们克服了不在校，距离远的困难，远程协作办公成功采集数据并上传到腾讯微校；第二步，硬件开发，包括电路图的设计，扫码终端的设计，PCB板制作与安装，同学们从查阅资料开始克服重重困难，学习电路，硬件焊接，3D打印机的使用等等；第三步，软件代码编写，同学们从C语言基础开始学习到最终代码的实现；第四步，测试并投入使用。此项目从硬件到软件均由我校师生共同自主研发。

    3.目前我们的项目已经在我院成功试运行，下一步将正式投入使用。

在指导学生的过程中有很多感动我的地方，老师和学生们不仅平时牺牲了休息时间，双休日也常常在一起奋战。晚上挑灯夜战，远程交流学习，查询资料，不怕吃苦，不怕困难、不怕累的精神值得每一位学生学习。

    此次指导学生的过程中我也学到了很多，首先项目要有创意，特色，其次，团队成员的构成不同于一般的比赛，并不是要求所有队员整齐划一，水平相当，它是从创业的角度出发，考虑到创业过程中运用到的各种知识和相关的各类人才，因此在组建团队时要充分考虑各成员的资源互补、优势组合，要体现团队合作精神，各成员要分工明确，做到精、专、细，真正体现专业性并使个人才华得到尽可能大的发挥。然后，创业大赛从现实层面来讲，解决大学生就业问题，因此项目本身的市场规模，是否盈利，发展前景的好坏非常重要。最后，要自信，每位成员都要对项目内容达到绝对熟悉，只有这样才能在答辩时应对评委提问时适时作出灵活反应，体现一定的思维能力和随机应变能力。

    对于此次比赛，成绩已尘埃落定，虽有遗憾未能拿到金奖，但已很满足。总结整个过程，我们还有很多需要学习提高的地方，很多细节问题当时没有注意到，团队的完善和成绩还有很大的提升空间。

                                    山西铁道职业技术学院

刘慧香

                                     2020年9月15日